（记者 顾武）“夏天有哪些节气？”“踏青旅游的最佳节气是什么？”……最近，在阳曲路小学的操场、走廊、教室里，时常可见师生、学生间就农历二十四节气知识、习俗等方面内容展开问答与探究的场景。一个长达20多天的大型民俗文化节活动，正在校园各处热闹举行。

据了解，阳曲路小学开展民俗启蒙教育已将近20年。但以往民俗活动，都是在春节、中秋节等传统节日到来时举办一些剪纸、吃月饼赏月和文艺演出等蜻蜓点水般的简单的节庆活动。为使民俗文化能真正扎根学生心田，并成为学校开展树根立魂、传承祖国优秀传统文化活动的重要载体，学校教师团队通过广泛研究、认证，决定先从去年刚被联合国教科文组织列为世界非物质文化遗产项目的二十四节气实践探究活动起步，将民俗文化教育向深度、广度拓展。说起学校首届民俗文化节活动内容何选择二十四节气的原因，校长马慧华告诉记者，二十四节气在中华传统民俗文化中，知识内涵、活动项目最多最广，而且学起来生动活泼，并且便于少儿记忆、传承。

在以“玩转民俗·童心飞扬”为主题的学校首届民俗文化节活动中，全校学生除了都要学习、掌握二十四节气的名称、大致内容及节气歌外，每个班级还要围绕二十四节气的一个节气，开展知识、习俗、活动等内容的深度挖掘、探究，从中感悟节气的知识内涵、活动魅力。如通过抽签选到“中秋节”活动的班级，师生们开展了朗诵苏东坡《水调歌头·明月几时有》诗词、包月饼、吃团圆饭、吃水果、思念和感恩亲人等活动，从中领悟节日的魅力。而开展“清明节”活动的某班级师生，起先觉得有点“晦气”，可大家一旦深入其中探究、实践后，便感受到其中的魅力。大家在活动中祭奠英烈和逝去的亲人，还开展春游、放风筝、荡秋千、绘制扇面画等丰富多彩的文体活动，“踏青扫墓放风筝，清明节活动非常有意！”